打機、玩耍、運動比、下棋也好，人們都很喜歡「高手過招」的感覺。
所謂的高手過招的感覺，其實就是覺得那一刻的自己好厲害，而好厲害的自己遇上了一個勢均力敵的對手，兩個人打得難分難解。
如果你覺得自己好厲害，卻遇上一個更厲害的人，用強大的技師輾壓你，你大概就不會有這樣爽的感覺了...
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要讓人覺得爽，對方才會有興趣玩下去，這點對於遊戲還是教學也是一樣的。
在於運動來說，如果我一直讓學生去和比自己實力高一點點的對手對戰時，他們就會有一種高手過招的感覺出來。
如果最後得勝了，學生體驗到「驚險的勝利」，就會覺得很爽。
也正因為這種爽快感，令他們更大推動力想要挑戰下一關。
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一個遊戲如果skip了教學關卡，也跳過了早段和中期的部份，讓玩家一開始直接去挑戰大魔王，這只會讓大量的玩家直接流失。
因為沒有人喜歡挫敗感。
但相反，一個遊戲如果簡得像1+1=2，或者像是那些給嬰兒的益智玩具，好明顯也很難吸引大部份的人。
因為這些遊戲太簡單太無聊了...
唯有將難度設定在，玩家剛剛好、有點吃力能完成的位置，他們才不會覺得悶；並且不會覺得遊戲是不可能的任務而放棄。
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讓小朋友學習也是一樣。
大多數家長是都只是將目標設定得太高，小朋友會覺得這是個不可能的任務，因而欠缺動力。
（例如考試100分，98分也不可以）
但同時間，如果你將目標訂得太低，甚至沒有給小朋友訂下目標，小朋友覺得沒有壓力、緊張感，從而放鬆了自己。
（例如考試合格就OK、不要太低分就OK）
如果想要小朋友保持進步，其實我們可以將目標設定為，小朋友要吃力一點才做得到的地步，這樣他們就會保持警惕的同時，也不會有過份的壓力去保持進步。
看完之後你又有什麼想法？等待你留言分享一下，我一定會回覆你的。
Change Now for the Future!
馬上報讀課程，讓小朋友作出改變吧！
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