家長如何為小朋友設定目標?


打機、玩耍、運動比、下棋也好,人們都很喜歡「高手過招」的感覺。


所謂的高手過招的感覺,其實就是覺得那一刻的自己好厲害,而好厲害的自己遇上了一個勢均力敵的對手,兩個人打得難分難解。


如果你覺得自己好厲害,卻遇上一個更厲害的人,用強大的技師輾壓你,你大概就不會有這樣爽的感覺了...


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要讓人覺得爽,對方才會有興趣玩下去,這點對於遊戲還是教學也是一樣的。


在於運動來說,如果我一直讓學生去和比自己實力高一點點的對手對戰時,他們就會有一種高手過招的感覺出來。


如果最後得勝了,學生體驗到「驚險的勝利」,就會覺得很爽。


也正因為這種爽快感,令他們更大推動力想要挑戰下一關。


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一個遊戲如果skip了教學關卡,也跳過了早段和中期的部份,讓玩家一開始直接去挑戰大魔王,這只會讓大量的玩家直接流失。


因為沒有人喜歡挫敗感。


但相反,一個遊戲如果簡得像1+1=2,或者像是那些給嬰兒的益智玩具,好明顯也很難吸引大部份的人。


因為這些遊戲太簡單太無聊了...


唯有將難度設定在,玩家剛剛好、有點吃力能完成的位置,他們才不會覺得悶;並且不會覺得遊戲是不可能的任務而放棄。


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讓小朋友學習也是一樣。


大多數家長是都只是將目標設定得太高,小朋友會覺得這是個不可能的任務,因而欠缺動力。


(例如考試100分,98分也不可以)


但同時間,如果你將目標訂得太低,甚至沒有給小朋友訂下目標,小朋友覺得沒有壓力、緊張感,從而放鬆了自己。


(例如考試合格就OK、不要太低分就OK)


如果想要小朋友保持進步,其實我們可以將目標設定為,小朋友要吃力一點才做得到的地步,這樣他們就會保持警惕的同時,也不會有過份的壓力去保持進步。


看完之後你又有什麼想法?等待你留言分享一下,我一定會回覆你的。


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