【SEN兒童及資優兒童興趣班課程】為什麼報名我們的劍擊課程學劍擊,會對SEN兒童(例如輕度專注力不足ADHD、輕度自閉症ASD、輕度亞氏保加症等)或者資優兒童有所幫助? - 2024更新
【SEN兒童及資優兒童興趣班課程】SEN兒童或者資優兒童會在日常生活中遇上什麼困難呢?
要說到為什麼報名我們的劍擊課程學劍擊,會對SEN兒童(例如輕度專注力不足ADHD、輕度自閉症ASD、輕度亞氏保加症等)或者資優兒童有所幫助,那我們得說一下,SEN兒童或者資優兒童會在日常生活中遇上什麼困難。
SEN兒童或者資優兒童會在日常生活中遇上什麼困難呢?
因為我從事幼兒教育已經好多年,所以曾有家長和我分享過,自己的小朋友(SEN兒童)在課堂上跟不上進度,老師唯有給他更多的關注,從而令全班的進度減慢,最後換來其他家長的投訴,面對要轉校的危機。
當然這已經算是好的方向,如果他不幸遇到不好的導師,甚至有機會被導師帶頭欺凌,或者在教學上放棄他們。
除此之外,一個SEN兒童或者資優兒童,可能會在和同學互動時遇到困難,有機會被歧視、孤立、排擠,甚至是欺凌。
這些都是一個很令人痛心的情況,因為小朋友只是小朋友,他們都想和其他人一樣,開開心心地生活,但是可能因為先天的不同,導致其他人會對他們給予不同的待遇。
我們好難改變其他人的想法,所以我才會更加想,讓這些同學能夠學會,如何融入這個社會、讓他們變得更好的方法。
【SEN兒童及資優兒童班課程】為什麼我們的劍擊課程會對SEN兒童或者資優兒童有所幫助?
我們的課程會對SEN兒童或者資優兒童有所幫助,因為我們的導師是高級心理咨詢師、兒童遊戲治療師、應用心理學及NLP導師,所以我們有足夠的經驗去幫助小朋友,讓他們能夠愉快學習劍擊的同時,亦可以透露學習劍擊這一個引子,讓他們學習到如何融入這個社會、讓他們變得更好。
如果要深入來說,現在很多興趣班都會有很多學生,而且很多家長也喜歡小朋友在團體班上課,而團體班也是興趣班最賺錢的項目之一。
換言之,一個導師需要一個人教多個學生,那麼,如果遇上SEN兒童或者資優兒童,他們跟不上進度時,導師應該放棄SEN兒童和資優兒童去教大批學生,還是放棄大批學生,專注幫SEN兒童和資優兒童追上進度?
從經濟角度上來說,大家很容易知道,普遍導師會怎樣選擇。也正因為這樣,這就是為什麼,SEN兒童或者資優兒童會在到處碰壁的原因。
正正因為社會已經夠多這樣的興趣班,多我們一個也不會很多,但是對於SEN兒童或者資優兒童來說,特別是劍擊課程方面,卻沒有這麼多對他們的支援。
所以,我們才會想針對SEN兒童或者資優兒童,為他們設立專門的課程,幫助他們成長和進步。
【SEN兒童及資優兒童班課程】我們的劍擊課程如何安排課程,令SEN兒童或者資優兒童學習更順利?
因為我們的導師是高級心理咨詢師、兒童遊戲治療師、應用心理學及NLP導師,而且已經有十幾年幼兒教育的經驗,所以我們將相關的技巧融入到我們的課程,並且專注於小班教學。
我們不是沒有團體課,因為對於SEN兒童或者資優兒童,他們都需要學習如何在團體中和別人溝通以及相處。
但是在學習初期,我們主要會先和小朋友一對一上課,培養大家的親和感,同時間也讓他們學習和熟悉這裡的上課模式,然後在情況許可之後,再讓他們到團體班上課。
然後我們會密切留意小朋友的情況,如果有需要的話,我們可以在一對一和團體課之間,互相進行切換,令小朋友有最佳的學習體驗。