(心理咨詢師解說)小朋友經常三分鐘熱度,遇到困難時就放棄,因為


小朋友經常三分鐘熱度,剛開始學一樣東西的時候好像很有熱情,但是當遇到困難的時候就說想放棄,不想再學下去。


很多家長也受到這樣的情況困擾...


一個人,無論他是大人或者小朋友,都會由想要放棄的時候,而通常這個情況出現,其中一個原因是他們的參與度偏低。


「不行的,我們做不到的。」


一個團隊裏總是會有人有負面的思想,而通常抱著這種思想的人,都是在團隊裏付出得比較少的人。


這裏的付出比較少,有兩個意思:


1) 他們確實沒有盡力去做

2) 他們有盡力去做,但是能力比不上其他隊友


例如足球上你有機會和c朗組隊的話,基本上你的參與到也會偏低,因為c朗他 的技術太高了。


如果用劍擊隊際賽來說,有c朗一樣實力的人,他一個人拿了9分,而作為隊友的你只拿了1分。


用數字來說他的參與到就是90%,而你就只有10%。


當有人出現了參與度低的時候,如果正好團隊遇上了逆境,那麼這個人更加容易出現放棄的思想。


— — — — — — — — — —


這樣的思想其實是很常見的,基本上有機會出現在任何一個人身上,也正因為如此,我也研究出一個能夠改善這個問題的方法。


就像之前說一樣,正正因為他們「心態」或者「能力」出現了問題,所以才會導致放棄的想法。


最佳的方法當然是調節他們的心態和能力,但明顯如果他們已經選擇了放棄的話,你再叫他們堅持,或者再叫他們練習多一點提升自己的能力,也只會徒勞無功,因為他們已經沒有這個熱誠去做這些事情了。


所以我們要從結果去改變,當結果改變了,他們就會覺得自己的參與度提升。


因為自己的參與度提升,就能夠重燃他們的熱誠,藉此讓他們改善自己的心態,並且花時間去提升自己的能力。


— — — — — — — — — —


要做到這點其實不難,在我的劍擊課堂來說,當看到有學生遇上了這樣的問題,我就會將他們安排到一個很重要的位置。


就像將一個小職員提拔到ceo這個職位身上,作為一個小職員,當遇上工作上不如意的時候,很可能沒有想要辭職的想法出現。


但如果那個小職員有幸當上公司的ceo,遇上不如意的時候,他們就很大機會去選擇上方法去為公司解決問題,而不是用辭職來逃避。


這就是因為參與度的問題。


所以當我將一個學生提拔到一個很重要的位置時,我就能夠將他從「地位」方面提升他的參與度,藉此點燃他的衝勁。


並且我會附以其他技巧去激勵他,當他們的衝勁重新點燃之後,就會更加願意花時間去提升自己,並且想方法解決問題,而不是選擇逃避。


慢慢地他們就會培養得到堅持下去的心態。


Change Now for the Future!


馬上報讀課程,讓小朋友作出改變吧!


https://www.fencingformula.com/book-online