上回提到本來很乖的Leon，在升班之後因為搞不懂班裡的潛規則，所以造出了一些惡意破壞規則的事情，我們今天會繼續探討這方面的問題。
新加入的人，例如你剛剛移民的人，一開始也會循規蹈矩，並且慢慢學習那個地區的規則和潛規則，就像Leon剛剛升班了之後很乖一樣。
然後學習到規則和潛規則之後，就會開始做一些over的事，例如我們移民到這個地方之後發現原來亂過馬路也不會被人罰款的，就會開始因為趕時間或者種種原因而亂過馬路。
所以當有新人加入一個團體的時候，最好就是嚴厲執行所有規則（對所有人，包括舊學生），無論學生是年紀大還是年紀小，是元老級別還是小薯級別也是一樣。
當他們做錯了任何事情就立即責罰他們，給他們一個下馬威，最緊要是給新加入的同學看得見，為他們做一個榜樣，令他們知道以後要小心一樣。
雖然那一刻那些舊同學未必服氣，因為他們會覺得平日的你都不是這樣的。
就像亂過馬路一樣，因為你平日亂過馬路也沒有被人抓，但當你有一次亂過馬路被人抓的時候，有些人就會作出激烈的反抗，並且去責罵那些捕捉他的人。
因為他們覺得，雖然規則雖然是這樣寫，但是社會的潛規則就是默許他們亂過馬路，所以當他們被捉的時候就會很不服氣。
但是作為一個團隊來說，我們正正需要捕捉這樣的人，讓新進者知道規則是要遵守的。
作為一個團隊來說這是一個很重要的因素，因為當我們沒有懲罰破壞規矩的人，那麼新加入的人就會覺得其實干犯錯誤也沒什麼大不了。
甚至覺得只要自己年資夠高、只要自己的地位夠高，就算破壞規則也沒有人會責罰自己。又或者會覺得老師不公平，因為都不懲罰他們而只是懲罰自己。
（因為那刻的他並沒知道規則和潛規則的界線，只會覺得你不公平）
當那些新人成為舊人，再新的同學加入的時候，他們的不守規矩又會影響下一批同學，造成一個惡性循環，大家就會變得越來越不守規矩。
當然對於舊同學來說，他們也會覺得老師變了，明明之前並不是這麼嚴厲的，忽然之間變成這樣。
所以我們應該先私下和同學先溝通好，這樣的話也算是「先禮後兵」，當他們真的被責罰時，也算是打死無怨。（我都說了有新人加入你要做好榜樣，不然我會罰你，都提了你也不做，還不是打死無怨？）
當我們能為新進者做好榜樣，之後的教學和秩序也會變得更容易管理。
重點整理：
當有新同學加入時如何讓他守規矩？
１）私下和舊人說將有新人加入，要他們小心點，因為自己會變得嚴格
２）無論舊人或者新人，犯規就得受罰（無論是不是潛規則，只要是規則沒遵守就得罰）
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