《本來乖乖的他為何會變得不守規矩?》 - 下回


上回提到本來很乖的Leon,在升班之後因為搞不懂班裡的潛規則,所以造出了一些惡意破壞規則的事情,我們今天會繼續探討這方面的問題。

上回:https://www.fencingformula.com/single-post/000159

新加入的人,例如你剛剛移民的人,一開始也會循規蹈矩,並且慢慢學習那個地區的規則和潛規則,就像Leon剛剛升班了之後很乖一樣。

然後學習到規則和潛規則之後,就會開始做一些over的事,例如我們移民到這個地方之後發現原來亂過馬路也不會被人罰款的,就會開始因為趕時間或者種種原因而亂過馬路。

所以當有新人加入一個團體的時候,最好就是嚴厲執行所有規則(對所有人,包括舊學生),無論學生是年紀大還是年紀小,是元老級別還是小薯級別也是一樣。

當他們做錯了任何事情就立即責罰他們,給他們一個下馬威,最緊要是給新加入的同學看得見,為他們做一個榜樣,令他們知道以後要小心一樣。

雖然那一刻那些舊同學未必服氣,因為他們會覺得平日的你都不是這樣的。

就像亂過馬路一樣,因為你平日亂過馬路也沒有被人抓,但當你有一次亂過馬路被人抓的時候,有些人就會作出激烈的反抗,並且去責罵那些捕捉他的人。

因為他們覺得,雖然規則雖然是這樣寫,但是社會的潛規則就是默許他們亂過馬路,所以當他們被捉的時候就會很不服氣。

但是作為一個團隊來說,我們正正需要捕捉這樣的人,讓新進者知道規則是要遵守的。

作為一個團隊來說這是一個很重要的因素,因為當我們沒有懲罰破壞規矩的人,那麼新加入的人就會覺得其實干犯錯誤也沒什麼大不了。

甚至覺得只要自己年資夠高、只要自己的地位夠高,就算破壞規則也沒有人會責罰自己。又或者會覺得老師不公平,因為都不懲罰他們而只是懲罰自己。

(因為那刻的他並沒知道規則和潛規則的界線,只會覺得你不公平)

當那些新人成為舊人,再新的同學加入的時候,他們的不守規矩又會影響下一批同學,造成一個惡性循環,大家就會變得越來越不守規矩。

當然對於舊同學來說,他們也會覺得老師變了,明明之前並不是這麼嚴厲的,忽然之間變成這樣。

所以我們應該先私下和同學先溝通好,這樣的話也算是「先禮後兵」,當他們真的被責罰時,也算是打死無怨。(我都說了有新人加入你要做好榜樣,不然我會罰你,都提了你也不做,還不是打死無怨?)

當我們能為新進者做好榜樣,之後的教學和秩序也會變得更容易管理。

重點整理:

當有新同學加入時如何讓他守規矩?

1)私下和舊人說將有新人加入,要他們小心點,因為自己會變得嚴格

2)無論舊人或者新人,犯規就得受罰(無論是不是潛規則,只要是規則沒遵守就得罰)

3)當再有新人加入時,重複步驟1