【劍擊教學】你以為劍擊是沉默的遊戲？錯！真正的贏家從來都在大聲「騙」你
- Tin Sir@劍擊Formula
- 12分钟前
- 讀畢需時 4 分鐘
▋一場課堂實驗，徹底改寫我的劍擊教學觀
我叫Tin Sir，前香港U20排名第一，從事劍擊教學超過二十年。
多年來，我觀察過無數學生在場上揮劍，動作標準、步伐正確，卻總是無法取勝。直到有一堂課，我忽然對學生說：
「今天大家可以開口說話，甚至可以用言語去欺騙對手。」
結果那一堂課結束後，整個劍會的比賽面貌完全改變。
原本表現平凡的學生，突然能夠連續擊中對手；一向只懂直線進攻的選手，開始以假動作將對手耍得團團轉。
更令人驚訝的是，他們的動作幅度變得更大、節奏更靈活、眼神更兇狠，連有經驗的師兄也幾乎招架不住。
那一刻我才明白，我們一直忽略了劍擊中最強大的武器——欺騙的本能。
今天，我想與所有劍擊愛好者分享這個發現：真正的劍擊，從來不是比誰的劍更快，而是比誰更懂得「騙人」。
而最有效的騙人方法，竟然是先將動作誇張到讓人覺得你瘋狂為止。
▋課堂上的「開口遊戲」如何瞬間點燃全場
那天我對學生宣布：「今天你可以們說話，說什麼都可以，但絕對不可說粗口。想刺對方腳部，可以大叫『我刺你頭！』；想做佯攻，可以喊『救命，別打我啊！』，總之越誇張越好。」
最初大家起初都感到尷尬，四目相對。十秒後，第一位學生試探性地喊道：「我現在刺你心口！」然後真正向對方腳部刺去。
對手條件反射地舉劍護胸，腳部完全暴露，瞬間被得分。
全場靜默然半秒，隨即爆發尖叫與笑聲。從那一刻起，場館宛如變成菜市場，有人用廣東話喊，有人用英語喊，有人甚至模仿雞叫，大家徹底放開。
那一堂課本來只計劃一小時半，結果學生主動要求加賽，打足兩小時半。奇妙的是，沒有一人喊累，反而個個眼神發亮。
當你聽見對方大叫「我刺你頭！」，大腦會自動將注意力集中到頭部保護，即使你心知對方可能在欺騙，身體仍會不由自主地作出反應。
這就是語言錨點的原理。
最驚人的是，平時反應較慢的學生進攻成功率提升最多，因為他們本來速度不佔優的他們，正好靠「先聲奪人」彌補不足。
可惜正式比賽不容許言語欺騙。
於是我把這個原理轉化為身體語言：既然不能用嘴巴騙人，就用肩膀、眼神、手腕、步伐製造同樣效果。
但前提是，你必須先親身體驗過「被語言牽著鼻子走」的感覺，才會明白什麼樣的幅度才足以牽動對方。
我教過超過五百名學生，九成以上都有同一個問題：假動作太細微。
肩膀只抖一毫米，手腕只轉五度，步伐只虛晃半步。他們以為這樣才顯得「高級」與「自然」，實際上對方根本看不見。
對方不是愚笨，而是不值得為這麼小的動作浪費精力。大腦會自動過濾「不構成威脅」的訊號。
你那輕微一抖，在對方眼中等同沒有動作，自然不會產生反應。沒有反應，你就永遠打不出第二招，永遠停留在「準備階段」。
我經常問學生：「你覺得誇張，對方會不會覺得你很傻？」他們總是回答：「會。」我便回應：「正因為你害怕被笑，所以你才會輸。」
真正的頂尖選手，假動作永遠大到讓觀眾都覺得誇張，但正是在那誇張之中，隱藏了致命的後續招式。
▋從瘋狂誇張到精準收斂的四步練習法
第一步：極端誇張。
做假動作時，把幅度放大三倍以上。假裝刺頭，就把劍舉到面罩以上；假裝刺胸，就把身體前傾到幾乎跌倒，讓全場都覺得你失去理智。
第二步：仔細觀察反應。
對方是否抬手？是否後退？眼神是否閃爍？把每一個細微變化記錄下來。
第三步：逐步收斂。
每次將幅度減少一成，同時維持相同反應。若對方反應消失，便回到上一個階段。重複此過程，直到找到「最小有效幅度」。
第四步：隨機組合。
將找到的有效假動作，隨機插入日常攻防之中。記住，假動作從來不是單獨存在，而是開啟整套連招的鑰匙。
當你真正掌握欺騙藝術，對手會開始害怕你每一個細微動作，因為他們知道背後必定有陷阱。
比賽不再是單純的體力消耗，而是智力的貓鼠遊戲，你永遠比對方多想一步、多留一手。
更重要的是，你會重新愛上劍擊。你不再機械式重複基本動作，而是在每一秒創作屬於自己的「騙局」。全場觀眾會因你的表演而屏息以待。
劍擊從來不是沉默的運動。真正的劍擊，是將對手心智徹底擊潰的藝術。
而通往這門藝術的第一把鑰匙，就是敢於誇張，敢於做那個表面「最傻」、實質最強的人。
二十年前，我亦是那個每天苦練六小時卻屢戰屢敗的年輕劍手。
後來我發現，勝利屬於最懂得讀心、最懂得製造假象的人。
如今，我每星期教導數十位學生，從五歲孩童到五十歲成人，都用同一套「欺騙哲學」。我唯一後悔的，是沒有早二十年領悟這個秘密。
無論你是剛拿起劍三個月的初學者，還是打了十年仍停留在十六強的老將，我的教學資源都能助你突破瓶頸。
歡迎加入我的Patreon會員計劃，每月僅港幣50元起，即可瀏覽：
解鎖多篇深度劍擊心理文章。
若你在香港，更歡迎親臨：
報名實體課程。
讓我陪你一起，把「騙人」練成藝術，把每一場比賽都變成你的主場。
留言